«Урок в музее»

Даты посещения

Тема урока в музее

Целевая аудитория

Учебный предмет 

Раздел учебной программы

25 сентября 2024 г.

30 октября 2024 г.

27 ноября 2024 г.

25 декабря 2024 г.

29 января 2025 г.

26 февраля 2025 г.

26 марта 2025 г.

30 апреля 2025 г.

28 мая 2025 г.

(по предварительной договоренности не позднее, чем за 3 дня до посещения)

«Древние укрепления».

На музейном уроке дети изучат устройства оборонительных укреплений в XVI–XVII вв. Подробно рассмотрят макеты Мирского, Лидского, Гродненского замков, а также оборонительных храмов. Узнают: что такое замок, для чего строили замки, из каких частей состоит укрепление, какие материалы использовались для строительства и т.д.

3 класс

Изобразительное искусство

Архитектура. Архитектурные памятники регионов Беларуси

«Радзивиловские мануфактуры на территории ВКЛ».

Рассказывается об особенностях создания в XVIII в. мануфактур на землях Великого Княжества Литовского. Ученики узнают об особенностях декорирования выпускаемой продукции в Уречье, Налибоках, Слуцке, Новом Свержне. Кроме этого, будет возможность увидеть оригинальные предметы: посуду Уречской и Налибокской мануфактур, фаянсовой посуды мануфактуры в Новом Свержне, шёлкового пояса XVIII века, выполненного на территории Речи Посполитой. Закрепление полученных знаний происходит через выполнение заданий в игре «Покупатель-продавец».

7 класс

История Беларуси 

Белорусские земли во 2-ой половине XVII – первой половине XVIII в.

(Социально-экономическое развитие в первой половине XVIII в.)

8 класс

Искусство (отечественная и мировая художественная культура)

Художественная культура на землях Беларуси

 в XVII–XVIII вв.

«Искусство живописи нитью».

На уроке ребята получат представление о методах создания шпалер в XVI–XVIII вв., об их роли в жизни людей прошлых веков. Познакомятся с историей развития шпалерного ткачества в Европейских странах и на территории Беларуси.

7 класс

История Беларуси

Белорусские земли во 2-ой половине XVII – первой половине XVIII в.

(Социально-экономическое развитие в первой половине XVIII в.)

8 класс

Искусство (отечественная и мировая художественная культура)

Художественная культура на землях Беларуси

 в XVII–XVIII вв.

«Портреты князей Радзивиллов в коллекции музея «Замковый комплекс Мир».

На музейном уроке ученик узнает, кто изображен на портретах, историю их бытования, какие скрытые смыслы зашифрованы в них, особенности сарматского портрета, а также почему в портретах, созданных в конце XVIII – нач. XIX вв. нашли отражение традиции Западной Римской империи, закончившей свое существование в V веке? И почему в культуре Великого Княжества Литовского придавалось такое значение портретным изображениям? Ответы на эти и другие вопросы значительно расширят знания в области истории искусства.

8 класс

Искусство (отечественная и мировая художественная культура)

Художественная культура на землях Беларуси

 в XVII–XVIII вв.

«Предметы из музейных запасников».

Урок нацелен рассказать и продемонстрировать оригинальные предметы XVII–XVIII вв. из фондов музея «Замкового комплекса «Мир»: книгу К. Семеновича «Великое искусство артиллерии» 1650 г. издания, карту ВКЛ 1631–1650 гг., кунтушовый пояс XVIII в., печные изразцы XVI–XVII вв. из Мирского замка.

8 класс

Искусство (отечественная и мировая художественная культура)

Художественная культура на землях Беларуси

 в XVII–XVIII вв.

«Белорусские замки и храмы-крепости».

На уроке ребята узнают об особенностях замкового строительства в Великом Княжестве Литовском (типы замков). Изучат устройство замков и архитектурные элементы, а также рассмотрят макеты оборонительных храмов.

8 класс

Искусство (отечественная и мировая художественная культура)

Искусство белорусских земель в средневековье

(Белорусские замки и храмы-крепости)